Поездка в Никольск
В Никольск, к Елене Валентиновне Животовской, во время февральских каникул приехали 9-е классы на семинар о мышлении. И не только из разных школ Москвы, а ещё из Казани и Воронежа.
В прошлом году мы уже встречались здесь вместе. А теперь — новый уровень общения, все взаимодействуют, общаются, занимаются, интересуются друг другом.
Какие-то уже сильно взрослые люди!!! Так много умеют. И так ценно, что это не обучающая поездка, а бытийствование совместное, исследование, рассуждение, взаимодействие.
70 человек жили вместе, из них 50 пятнадцатилетних — это очень красиво и мощно!
Зима, вкусная еда, совместные разговоры, прогулки в лесу, расчистка лесной тропы, заготовка дров, работы в хлеву, приготовление пищи на 70 человек, шарлотка с хурмой, щи с яблоком и апельсином, просмотр фильма, баня, разрешение бытовых ситуаций.
Расширение представлений о жизни. Разговоры про разные типы мышления, согласованные с периодизацией развития человека: архаичное, инстинктивное, магическое, мифическое, рассудочное и новое интеграционное мышление.
Про делание как волевой импульс говорили, про чувствование как душевную жизнь и про думание. И про разницу между думанием и мышлением.
Про важный этап метаморфозы сознания человека в подростковом возрасте: про появление собственных вопросов, про желание самостоятельно что-то познавать.
Про то, что есть что-то в жизни важнее, чем сама жизнь...
9 класс — это возраст и этап переключения мышления, когда из повторений мы уходим в новое, старое знание видоизменяется и через накопления происходит метаморфоза и появляется БУТОН (Не листья на стебле как раньше, а уже бутон)! Роза вообще была символом развития мышления, она стояла у нас в центре. И мы на нее смотрели каждый раз... Такая алая роза на длинном стебле...
Мышление — это то, чем мы руководствуемся, проживая свою жизнь.
Было рекомендовано ведение дневника ежедневного:
Мои мысли
Мои вопросы
Моя благодарность
Совместный вдумчивый просмотр фильма «Три идиота» в контексте темы мышления. А перед этим смотрели отрывки из фильмов «Доктор Квантум» и «Вниз по кроличьей горе».
И все пять дней без телефонов, ребята сами принесли. И ребята ж из вальдорфской среды, но из государственных и частных школ, у всех разный анамнез :)) очень вдохновляет!!
Ещё Елена Валентиновна отдельно занималась с учителями и родителями. Например, строили параболу, как говорится, без гвоздей. Исследовали место параболы в математике и в жизни: про кометы, которые по параболе летят, про отношения между прямой и точкой F(фокусом), благодаря которым выстраивается парабола.
Немного говорили про Гелий и водород, благодаря взаимодействию которых на Солнце мы на Земле живём . Про добычу Гелия на Луне и проблему его доставки на Землю.
А также был вечер про чувство Запаха, про связь чувства Запаха с Моралью.
В заключение хочу сказать: ребята наши, которые поехали, настолько взрослые, трудолюбивые, самостоятельные, мыслящие и уже с критическим мышлением, а не с критикующими капризами, что это получилось абсолютно взрослое бытийствование!
Автор текста: Анна Тарышева