Программа коррекционно-развивающей работы

Коррекционно-развивающая работа – это дополнительная к основному образовательному процессу деятельность, способствующая более эффективному развитию ребенка, раскрытию и реализации его способностей в различных сферах.

Общая цель коррекционно-развивающей работы – содействие развитию ребенка, создание условий для реализации его внутреннего потенциала, помощь в преодолении и компенсации отклонений, мешающих его развитию. Достижение этой цели возможно лишь в том случае, если коррекционно-развивающая работа строится с учетом возрастных особенностей детей и особенностей, связанных с характером нарушения онтогенеза.

Главная функция психокоррекции – определение условий, наиболее благоприятствующих правильному формированию личности ребенка.

В коррекционно-развивающей работе значительное место занимает психологическая и педагогическая коррекция. Особое направление психологической коррекции – развитие познавательной деятельности, профилактика и устранение нарушений, препятствующих нормальному развитию личности.

Педагогическая коррекция – предупреждение и исправление нарушений развития речи, восприятия, памяти, мышления - осуществляется педагогами-дефектологами, логопедами, имеющими специальную подготовку. Собственно педагогическая коррекция направлена на устранение пробелов в знаниях, усвоении отдельных учебных предметов или их разделов.

Программа коррекционной работы на 2012-2013 учебный год


План работы по повышению уровня и качества образования детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ на 2013-2014 учебный год